Fatshimetrie，2024 年 10 月 1 日 – 教育是社会发展的重要支柱。这就是为什么必须确保地方一级的教育分散管理。许多专家提倡的这种方法可以更好地协调教育活动，同时促进教师、家长、工会代表和地方当局等各种关键利益相关者的参与。
教育和新公民启蒙秘书长马蒂厄·穆肯格·巴基纳 (Matthieu Mukenge Bakina) 最近在布卡武与教育运营商的一次会议上强调了这种权力下放管理的重要性。他认为，学校必须处于教育过程的中心，教育框架法规定了教育的伙伴关系管理，涉及政府、工会、宗教派别和家长协会之间的合作。
这种方法需要地方一级的有效协调，并需要检查员、副省级协调员以及省级和社区协调员的干预。目的是确保更好的决策和更有效的教育政策实施。
地方当局的支持对于实施这种教育分散管理也至关重要。南基伍省省长让-雅克·普鲁西·萨迪基承诺实施一项关于“教育基金”的省令，旨在解决教师面临的问题。
会议期间，南基伍省初等、中等和技术教育临时省长莱昂·穆萨吉·穆坎比瓦 (Léon Musagi Mukambilwa) 强调了建立永久性协商框架来监督该省法令制定的重要性。这种方法将促进教育部门不同参与者之间更好的沟通，并使教育政策适应该地区的具体需求成为可能。
总之，地方一级教育的分散管理是确保所有人都能获得优质教育体系的重大挑战。通过促进不同利益相关者的参与和合作，它有助于提高教育政策的有效性并促进积极和知情的公民意识。