Fatshimetrie 是刚果民主共和国广泛使用的一个术语，用来描述该国高等教育和大学教育 (ESU) 部门遇到的困难。随着 2024-2025 学年的临近，情况似乎不确定，并引发人们对可能发生危机的担忧，这可能会影响学年的开始。
高等教育和大学教育部长玛丽·泰蕾兹·松博最近在部长理事会会议上提出了几个问题，呼吁政府紧急干预，以确保一个和平的学年。提出的主要担忧包括延迟支付2023年3月至2023年6月的教师工资补贴、向教授分配车辆、研究奖金以及新博士学位持有者的机械化。
会议纪要还强调了 ESU 部根据共和国总统的指示所采取的行动。其中，我们发现了 LMD 系统的评估、政府与工会联合委员会的建立、公共 ESU 机构的管理控制以及学术日历的统一。这些措施旨在提高刚果教育系统的透明度和效率。
然而，尽管有这些举措，挑战仍然严峻。 LMD 系统的评估揭示了其实施需要大量资源，而管理控制和学术日历的统一则强调了高等教育机构严格和一致管理的重要性。
在此背景下，松博部长对2023-2024学年的结束和下一学年的开始发出了明确指示，将2024-2025学年的开学时间定为2024年10月28日。然而，保证顺利进行的挑战学术开端依然存在，凸显需要采取协调一致和积极主动的行动来克服障碍并确保刚果民主共和国的高等教育质量。
最后，刚果 ESU 的 Fatshimetrie 呼吁当局采取紧急措施，防止任何可能危及 2024-2025 学年的危机。培养新一代有能力和忠诚的管理人员所面临的挑战需要特别关注和强烈的政治意愿，以保证刚果学生的学业卓越和成功。