**对科学史和对非洲知识的认可的思考**
Isidore Ndaywel教授的文章题为“刚果殖民的原始历史。作者对科学史的热情，以及她对非洲对科学和技术贡献的认识的追求，引发了有关我们考虑和传播全球科学历史的关键问题。
不可否认的是，科学研究在历史上是由以欧洲和西方为中心的故事主导的。这产生了偏见的代表，掩盖了其他文明的重大贡献，尤其是非洲的文明。医学，工程，天文学和其他领域的进步表明，非洲具有丰富的知识，应探索和传播。非洲知识在科学和历史文献中的边缘化为认识非洲国家的文化和科学认同带来了严重的问题。
除了这种遗漏可以产生的合理愤怒之外，我们还必须质疑这种影响。我们如何才能改变对科学史的理解，包括非洲贡献？作者会提出，作者渴望成为一系列关于非洲科学史的更容易获得的帐户的作者？
对于可访问的写作的需求至关重要，不仅要使这些知识合法化，而且要将其传播给子孙后代。科学不应保留用于发起的密封域，而应必须融入一般文化中。可访问的，良好的，有据可查的故事可以在估价被遗忘的历史人物的同时在知识传播中发挥基本作用。
关于这个问题的历史，阿拉伯学者和原住民文明对科学的贡献以及亚洲文化的贡献也得到了认可。但是，非洲科学的康复仍然不令人满意。在不断增长的非洲，试图在全球范围内定义其地位，这更令人担忧。
妇女在科学史上的作用是另一个经常被避开的方面。玛丽·安宁（Mary Anning）为古生物学做出了贡献的玛丽·安宁（Mary Anning）或计算机科学先驱的艾达·洛夫莱斯（Ada Lovelace），这表明科学知识一直是一个多元化的集体的结果。反映这一趋势，在科学背景下认识更多非洲女性的呼吁是相关的。我们如何鼓励这种方法？
已经出现了将非洲知识带入文学和科学场景的领导的举措。例如，侧重于在传统知识和现代科学之间建立桥梁的教育计划和文学项目。像刚果民主共和国国家博物馆一样，博物馆也应该成为围绕非洲科学历史的会议和交流场所。这些机构如何在促进当地科学史上发挥催化作用？
为了使这个故事重新发现时，学习与公众之间的对话至关重要。这也可以鼓励对非洲科学史上重要人物的新研究和写作。
总之，Ndaywel教授的工作以及本文作者的反思表明，必须重新评估和扩大历史记录。通过提升科学领域的非洲贡献的面纱，我们不仅纠正了历史上的不公正现象，而且还回馈非洲人口，有能力重新与他们的文化和科学根源联系起来。在一个日益全球化的世界中，丰富我们的理解和对非洲科学史的欣赏可能会导致更强的集体身份，更好地融入全球科学结构中。