**标题：智力竞赛“智力测验”：DRC中对教育卓越的赞美**
刚果民主共和国（DRC）是一个充满文化多样性和自然资源的国家，在教育部门继续面临许多挑战。然而，像“智力测验”竞赛之类的倡议将获得第七版，对促进年轻刚果人的学术卓越和智力好奇心所做的努力提供了积极的概述。这场比赛定于金沙萨（Kinshasa），将与Shaumba高中和圣约瑟夫/邦索米学院（Saint Joseph/Bonsomi Institute）竞争，这两个机构能够在比赛之前阶段脱颖而出。
“智力测验”竞赛旨在增强语言技能并促进团队精神。在法语既是集成的媒介又是刚果民主共和国中的通信工具的时候，对这种语言的强调特别重要。因此，这项倡议支持政府努力，旨在提高教育质量并监督该国知识精英的年轻人。
该活动的组织者Metouschelah Yubu坚持认为竞争是文化和教育发展的一种手段的重要性。他对刚果精英培训（CASFEC）培训学校支持中心的承诺表明，对教育的热情，可以激发全国其他类似举措。作为创始人，Yubu为比赛的动力带来了丰富的个人经验，因为他本人也参加了著名的游戏** Genius。
但是，在庆祝这场比赛的成功时，必须提出一些问题。这些举措在多大程度上触及了刚果社会的所有阶层？参与机构的选择是否反映了刚果民主共和国的学校现实的真实多样性，还是仅限于一些特权学校，通常会更好？
这些担忧并不是要抹黑这一事件，这应该以其积极作用而受到称赞，而是要围绕获得优质教育机会的平等开放必要的辩论。至关重要的是，诸如“智力测验”之类的项目并不被视为排他性，但它们会反映在该国较不利的地区的学校基础设施的改善。教育是一项基本权利，所有人都必须获得。
此外，正如组织者所指出的那样，促进学生之间的团队精神和合作至关重要。这些价值观，纯粹是学术竞争，增强了当今世界所必需的社交技能。也就是说，有必要确保对竞争的重视不会对年轻人造成过大压力，并且不会阻碍他们的个人发展。
随着最终的态度，必须考虑这些倡议的可持续性。他们如何发展以继续积极影响刚果民主共和国的教育文化？私营部门和捐助者如何支持“智力测验”等项目，以期可持续发展？
简而言之，“智力测验”是一个有前途的事件，有助于刚果民主共和国的充满活力的教育马赛克。马尔卡（Marca）的竞争是渴望获得卓越学术界的青年的反映，但要确保该国所有子女都能获得这种卓越，无论其起源如何，这仍然是一个至关重要的问题。知识，教育和批判性思维代表了建立更美好未来的重要关键，不仅对参与者，而且对于整个国家。