金沙萨高等教育和大学机构（ESU）教师的薪资要求和工作条件等紧迫问题近几天引发了大量墨水流。这些机构内部弥漫着紧张的气氛，呼吁罢工的工会和主张重返工作岗位的工会之间都在热烈捍卫自己的立场。
在这场冲突中，两种立场明显对立。一方面，罢工工会，特别是以刚果大学和高等学院教授协会网络 (RAPUICO) 为代表，指责政府不尊重 2023 年在比布瓦达成的协议。另一方面，教师与金沙萨大学教授协会（APUKIN）一样，认为已经取得了重大进展，并鼓励继续对话而不是罢工。
罢工者的要求很明确：他们要求政府尊重在Bibwa做出的承诺，特别是支付拖欠的奖金、制定新的工资标准和承认文凭。 RAPUICO 的协调员 Jean-Collins Musonda 教授坚定地强调了这些要求，并确认教师有权要求更好的工作条件。
面对这种紧张局势，工会组织必须找到共同点，以和平解决冲突。 APUKIN 的 David Lubo 教授则主张对话并坚持认为已经取得了进展，特别是在支付某些奖金方面。他认为政府已经做出了努力，应该给予谈判机会，找到持久的解决方案。
教师和刚果当局之间的对峙发生在学年的关键时刻，许多学生已经开始上课。为了保证优质教育和维护国家年轻学生的未来，利益相关者必须找到妥协方案。
归根结底，解决这一冲突的关键在于对话、相互尊重，寻求具体解决方案，既满足教师的合理诉求，又保证学术活动的连续性。每个人都必须表现出责任感和开放性，寻找有利于刚果民主共和国高等教育发展的共同点。