标题：塞内加尔大学教师动员恢复面授课程
介绍 ：
由于与该国发生的暴力示威活动有关的安全措施，塞内加尔的达喀尔大学已经关闭了几个月。然而，大学教师决定动员起来，要求立即恢复面授课程。这次示威活动由塞内加尔大学教师主要工会（SAES）组织，凸显了这些教育专业人士对远程教育对学生学习造成的有害后果的担忧。
厌倦了长时间的关闭：
示威期间，约200名大学教授聚集在一起，表达了他们对达喀尔大学长期关闭的不满。他们指出，塞内加尔已经落后世界其他地区一年，而继续关闭大学只会让情况变得更糟。教师们还表示，即使在战争国家，大学仍然开放，这使人们对大学管理层关于安全的论点提出质疑。
与远程教育相关的不平等：
目前学年仍在网上继续进行，但老师们表示这种解决方案不公平并造成不平等。他们指出，塞内加尔的许多地区无法接入优质互联网，这使得一些学生很难或不可能学习在线课程。因此，他们坚持需要面对面的回报来保证教育机会的公平。
要求可见性和学术独立性：
教师们还对学术日历与政治日历的联系感到遗憾。他们要求了解为确保大学校园安全而采取的措施，并要求立即重新开放大学。他们认为，目前的情况只会耽误学生的教育，危及他们的未来。
结论 ：
塞内加尔动员大学教师恢复面对面授课，凸显了学生和教育专业人员在大学长期关闭期间遇到的问题。该活动还强调了确保教育机会公平和维护学术独立的重要性。目前，大学当局对教师这一合法要求有何反应还有待观察。