国民服役指挥官让-皮埃尔·卡松戈·卡布维克 (Jean-Pierre Kasongo Kabwik) 为学校分发前库卢纳人制作的长凳的倡议值得欢迎。然而，这一行动的实施方式在社区内引起了合理的质疑。事实上，令人遗憾的是，总体没有监管部门（ESU-EPST）和实地参与者的参与，例如 PROVED 和学校管理人员，他们更适合评估每个机构的具体需求。
兵役司令的这种做法偏离了法律路径和既定程序，从而有可能损害行动的透明度和有效性。此外，强调按照共和国总统的指示对莫肯盖利学校群给予优先考虑，可能会被视为吹嘘其行为的一种笨拙方式，从而危及国家元首的声誉。
不可否认，向学校分配长凳的举措本身就值得称赞，但至关重要的是，这必须以协调一致和透明的方式进行，并让教育部门的主要参与者参与其中。卡松戈指挥官宣布的下一个目的地是金沙萨大学，这引发了有关受益机构的选择和优先标准的问题。
最终，主管当局采取的行动必须满足教育机构的实际需求，并按照既定程序进行，这一点至关重要。对此类举措的宣传不应优先于所采取行动的有效性和合法性。负责人必须以专业精神行事并与当地人员协商，以确保该国的教育条件得到真正改善。