全国人民都在焦急地等待开赛省2024-2025学年的正式开学，这标志着刚果民主共和国教育部门迈出了关键的一步。正是在这种背景下，负责国民教育的国务部长对该地区进行了一次重要的访问，与开西的学校一起开启了新学年。
在访问期间，部长在五所学校和一所高等院校停留，强调了将在这些机构部署的女童学习和赋权项目（PAAF）。返校期间，发生了一件不可预见的重大事件，现代CS圣皮埃尔分校由于工作尚未完成且迫切需要清理学校环境，不得不推迟开学时间。部长和所有利益相关者的强烈建议证明了对学生质量和安全标准的要求。
这次访问的回声也在已经建立的学校内引起了共鸣，这些学校注意到了令人失望的调查结果。大量的教材原本是为了丰富各机构的实验室，但三年来一直没有使用。缺乏合格人员等原因凸显了刚果教育系统面临的复杂挑战。面对这一现实，部长不约而同地表达了不满，并向地方当局提出了严格管理教育资源的要求。
然而，在这些挑战中，学校因致力于提供优质教育而脱颖而出。迪斯米尼纳学院就是这样的例子，该学院拥有一个运营实验室和训练有素的教学人员，从而表明了促进学术卓越的坚定愿望。 ISP Kasaï 也出现了类似的动态，它是 PAAF 的受益者之一，并且能够建立足够的教育基础设施。
除了满足教育需求外，学生安全和获得饮用水也是此次访问期间讨论的主要优先事项。部长强调了这些基本方面对于有利于学习者发展的学校环境的重要性。同样，鼓励学生，特别是年轻女孩选择科学领域是性别平等和促进教育领域多样性的一个关键问题。
简而言之，国务大臣的访问揭示了挑战，但也为开西学校带来了希望。它强调需要加强各利益攸关方之间的协商，以保证优质教育和刚果青年的发展。这种对国民教育核心的沉浸为反思和协调行动开辟了道路，这对于刚果民主共和国教育体系的进步至关重要。