教育作为对抗贫困的杠杆:刚果中央的揭示性研究

Fatshimetrie,2024 年 9 月 5 日 – 金沙萨大学 (UNIKIN) 最近答辩的一篇博士论文中,对民主共和国刚果中部省的教育、储蓄和贫困的影响进行了深入分析刚果。

本论文的作者 Gloire Mansesa Kiakumba 强调,他的研究目的是评估教育如何影响家庭储蓄管理,从而影响贫困程度。分析的核心是对马塔迪、博马、金佩斯和姆班扎-恩古古镇 400 个家庭进行调查期间收集的原始数据。

结果显着表明,教育对家庭储蓄行为有积极影响,有助于将贫困人口比例降低20%。但令人震惊的是,77.2%的家长对孩子的教育投入不足,影响了教育质量,导致高考困难。

缺乏受教育机会导致近58%的学生因家庭无力支付学费而被剥夺受教育的权利。此外,该研究还强调了刚果中部地区的储蓄水平较低,大多数家庭没有在正规部门进行储蓄,由于对金融机构缺乏信心,宁愿将近14,000美元留在家里。

格洛瓦尔·曼塞萨的建议呼吁更好地管理农业投入,以增​​加农村人口的收入,从而消除贫困。它还强调需要鼓励家庭将储蓄存入正规或半正规机构,以确保其储蓄得到充分保护。

此外,投资于年轻人的教育和培训、加强农业部门和促进创业是改善就业前景和增加人民收入的关键措施。提高家庭对储蓄重要性的认识、对抗通货膨胀和经济不稳定都是刚果政府必须应对的挑战。

最后,促进教育机构之间的合作并制定激励措施以鼓励负责任的储蓄和投资对于保证刚果中部居民更光明的未来至关重要。格洛瓦尔·曼塞萨(Gloire Mansesa)所完成的工作被授予“杰出”经济科学博士学位,突显了他的研究对该地区未来的重要性。

在金沙萨大学答辩的论文为旨在改善刚果中部省弱势群体的生活条件和促进可持续经济发展的政策和具体行动铺平了道路。

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