最近在金沙萨举办了题为“加强教育部统计人员在青少年健康和福祉方面的能力”的培训讲习班，提出了有关提高民主共和国教育政策质量的关键问题刚果。此次活动由教科文组织精心策划，强调需要将跨领域指标纳入教育数据收集工具，以便更好地了解年轻人在健康和福祉方面的具体现实。
联合国教科文组织驻刚果民主共和国代表 Isaias Barreto da Rosa 和信息与教育管理局 (DIGE) 主任 Hilaire Yogo 的发言表明了对这一创新方法的重视。事实上，丰富收集的统计数据将有助于更准确地评估青少年在性健康、人权和整体福祉方面的需求。
本次研讨会是联合国教科文组织于2018年发起的“我们的权利、我们的生活、我们的未来（O3）”计划的延续。该计划旨在通过为撒哈拉以南非洲地区的年轻人提供全面的优质性教育，以增强他们的能力。预防艾滋病毒、减少早孕和打击性别暴力。通过来自教育部门的约 50 名代理人、教育管理信息系统 (SIGE) 的专家以及技术和财务合作伙伴的参与，本次研讨会提供了一个独特的机会，可以加强主要参与者促进健康和福祉的能力。年轻人。
总之，教科文组织通过整合青少年健康和福祉指标来改进教育数据的收集和分析的举措是刚果教育系统更加全面地考虑年轻人需求的重要一步。通过强调赋予年轻人权力和促进他们的福祉，这一做法为制定适合刚果青年现实的更具包容性的教育政策铺平了道路。