###危险中的教育：当武装冲突阻止刚果民主共和国儿童的未来
在刚果民主共和国（DRC）的东部，每天在教育和战争的十字路口写一个新的悲剧章节。根据政府最近的报告和联合国儿童基金会等国际组织，由于卢旺达支持的武装团体的行动，包括M23在内的武装团体的行动，已有超过一百万的儿童受到学校关闭的影响。这是一个使您头晕目眩的人物，反映出人类戏剧比简单的武装冲突要复杂得多。
####一场无声战争：未对教育衡量的影响
国民教育部长雷斯萨·马鲁（RaïssaMalu）强调，现在有2594所学校已关闭，从而造成了真正的教育鸿沟。这种情况不仅限于学习空间的丧失；它揭示了一场系统性危机，影响了刚果社会的大多数基础。儿童是国家的未来建筑商，已经遭受了长期不稳定的影响，这种影响会改变他们的学习能力并削弱了社会结构。
1,108,962名私立教育儿童的数字不应是一个简单的统计数据。他们每个人都代表着一种因恐惧，失去轴承的损失以及通常没有明显未来的生活。危机只会加剧现有的不平等现象。已成为军事目标的学校，武装团体摧毁或申请的教育基础设施，所有这些都结合在一起，以逆转学校的进步。令人惊讶的是，即使某些学校设法重新开放，学生的存在仍然不到50％，因此说明了不稳定环境产生的不信任。
###教育，发展中重要的演员
在社会的重建中，不能强调教育的关键重要性。正如RaïssaMalu所说，近年来为翻新教育部门进行翻新的努力现在被暴力的螺旋式破坏了。面对这一艰难的现实，基本问题之一在于长期和平努力的隐形，教育经常被降级为背景。在不恢复稳定的教育环境的情况下，无法构想正常的恢复。
联合国儿童基金会所揭示的数据表明，即使在冲突的攀升之前，刚果民主共和国也遭受了不稳定的教育体系，受到大量流离失所的人的指控。想象一下，超过650万人，包括260万儿童或相当于中等大小的国家的人口，发现自己处于极端不稳定的情况。这种现象不仅说明了人道主义危机。
####未来的未受关注的后果
最令人震惊的是，这种剥夺教育的方式不仅会对当前一代，而且对子孙后代产生影响。在战争中其他地区进行的一项比较研究表明，学年的丧失会严重影响儿童的未来收入潜力。然后，年轻人冒着训练有素的成年人的风险，因此失去了不仅养家糊口的能力，而且失去了整个国家的能力。
除了经济影响之外，社会后果迫在眉睫。留下的年轻人更容易受到激进，暴力和其他形式的社会偏差。寻找新兵的武装团体可以通过缺乏可行的解决方案来勾引这些绝望的年轻人。
＃＃＃ 该怎么办？行动呼吁
面对危机规模，国际社会被捕。有针对性的干预措施不仅为了保证在冲突地区获得教育的机会，而且还需要支持可持续和平倡议。刚果政府与武装团体之间的对话至关重要，但它也必须融合一个教育维度，为年轻人提供更具吸引力的替代方案。
非政府组织和各种机构系统地从事意识的行动，鼓励没有边界的教育，这也是至关重要的。围绕危机教育的叙述必须超越简单的统计数据，并成为集体动员的催化剂。
＃＃＃ 结论
发生在刚果民主共和国东部的悲剧是采取行动的真正呼吁。作为社会的未来支柱，孩子们应该有机会摆脱周围冲突的深处。保留教育权是一种道德和战略性的当务之急，因为明天，他们将建立一个整齐的刚果。让我们不要让这一代人陷入遗忘和绝望。现在是时候采取行动，重塑改编的解决方案和建造，砖块是通过教育实现持久和平的道路。
克莱姆·穆巴（ClémentMuamba）